Videre Hvad gør du, hvis du vil hjælpe dit barn?    Du holder op med at træne læsning og skrivning med barnet. Det er det bedste, du kan gøre. Situationen er blevet kogt mere og mere op. Nu skal du og dit barn ha den til at falde til ro.    Ligegyldigt hvad skolens lærere og lærerinder og skolepsykologer finder på at sige, vil du ikke hverken læsetræne eller skrivetræne med barnet.    Du er ikke lærer.    Du kan ikke påtage dig en læreropgave. Hverken du eller noget andet menneske i verden kan undervise et barn ud af et Læsehandicap eller et skrivehandicap.    Ingen kan.    Ingen i verden har fremlagt troværdig dokumentation for at læseundervisning har fremkaldt bogligt gennembrud hos nogen læsehandicappet. Hverken barn eller voksen.    Ingen! Det er der gode grunde til. Det, som skolen opfatter som læsehandicap, opstår jo netop, når undervisning i læsning ikke er nogen nytte til. Grunden til at undervisning i læsning ikke er nogen nytte til?    Grunden er, at læseundervisning af læsehandicappede får dem til at række deres forstand frem. Jo mere en læsehandicappet bruger forstanden til at læse med, des mindre vil det lykkes at læse. Læsning er en legemlig færdighed, som slet ikke kan udføres med forstanden.    Nøjagtigt det samme gælder skrivning og skrivefærdighed.    Læseundervisning kan dressere en læsehandicappet til at dække over sit læsehandicap. Man kalder dressuren for at "lære at læse."    At "lære at læse" er ikke vejen til læsefærdighed. Har aldrig været det.    Med læsetræning kan du opøve indprentningslæsning, som kan bruges til at skjule et læsehandicap. Det er alt. Der findes læse- og skrivehandicappede børn og unge, som ikke har noget som helst andet problem med deres hypermobilitet, end at de ikke kan læse og skrive. Men de fleste læse-skrivehandicappede har en krop, der er i vanskeligheder.    De vanskeligheder, de læse-skrivehandicappede som regel har, er problemer med Forpint hørelse. Blandt de skoleelever, der opsøger Volfkliniken, lider 85% af drengene og 67% af pigerne af forpint hørelse.    Forpint hørelse vil sige, at lyd gør ondt. Over en vis grænse gør lyd ondt på alle mennesker. At kanonskud og maskinlarm og hylen og råben og tallerkener der smadres kan gøre ondt i ørerne, er normalt. Men en normal hørelse skulle gerne kunne tåle - for eksempel - at opholde sig på en togperron mens et tog kører forbi.    En meget stor del af de børn, vi tager i behandling, har så skrøbelig og så forpint en hørelse at selv en lærerstemme i klasselokalet kan gøre ondt. Når lærerens stemme generer eller gør ondt, vil barnet ofte prøve at holde stemmen ude frem for at lade sig belære af den.    Børn med forpint hørelse tåler faktisk ikke at være inde. Slet ikke hvor der er mange mennesker, som der er i et klasselokale. Dertil kommer at en forpint hørelse altid er langsom.    At din hørelse er langsom vil sige, at du ikke opfatter ord og sætninger mens de blir sagt. Du opfatter dem først når du har tænkt dig om og har prøvet at genkalde dem inde i dig selv.    Den indre båndoptager, der her er tale om, er en egenskab ved hørelsen som ørelæger kalder "short term auditory storage." Den indre båndoptager kan dårligt klare mere end to stavelser. Derfor får børn med langsom hørelse meget svært ved at få hold på endelser. Oftest kan de slet ikke.    Når du siger noget til et barn med langsom hørelse, vil barnet ofte sige "hvad?" Et øjeblik efter viser det sig, at barnet faktisk har hørt hvad der blev sagt. "Hvad?" betyder: "Vær stille et øjeblik mens jeg finder ud af hvad du sagde."    Prøv at lytte opmærksomt til hvordan barnet taler. Forældre, der er vant til at være sammen med deres barn, opdager næsten aldrig, at barnet taler utydeligt og snupper endelserne af. Dette skal du ikke rette på, for barnet har ingen mulighed for at lave det om. Du skal blot vide, at når barnet taler, gengir det nøjagtigt hvad dets hørelse opfatter.    Prøv dernæst at forstå hvor svært det er at følge med i hvad der foregår, når hørelsen opfatter så ufuldstændigt.    Børn med forpint hørelse vil som regel være udendørsmennesker, der kun kommer ind for at spise og sove. I en skoleklasse blir de hurtigt trætte af den megen lyd, som det kræver et stort intellektuelt efterarbejde at sortere og prøve at få mening i. Deres kræfter til at høre efter slipper hurtigt op, og de blir tit enten hyperaktive eller fjerne. De kommer ind i en drømme- eller mareridtstilstand. Verden inden døre blir mere eller mindre uvirkelig for dem. Når de slipper ud af klasseværelset har de det, som du har det, når du vågner: Du kan huske, du har drømt, men detaljerne i drømmen forsvinder. Har du brug for at vide mere om forpint hørelse?    Klik Forpint hørelse og se om det er dit barn, det handler om. Det er der gode chancer for.    Er dit barn en dreng, kan han have Elevatortestikel. Klik    Testikler Det kan være, dit barn er blevet undersøgt for om det er en hjerneskade, der er tale om. Om dit barn er et MBD-barn, også kaldet et DAMP-barn. Klik    DAMP Det kan være en stor fordel for børn med Forpint hørelse, med Elevatortestikel eller med DAMP/MBD, at de også blir læse-skrivehandicappede. For så blir forældrene tit opmærksomme på, at der er noget galt. Så kan de gribe ind.    Spør du hvordan?    Søge behandling. Få situationen til at falde til ro.    Tag barnet til    Kiropraktor Et DAMP-barn er helt sikkert hypermobil og har brug for sagkyndig hjælp. En kiropraktor kan vurdere dit barns hypermobilitet og være med til at få tilstanden til at falde til ro.    At få tilstanden til at falde til ro og at få kroppen til at fungere noget bedre er meget vigtigere for dit barn end det er, at komme til at læse og skrive.    Drejer det sig om læsning og skrivning?    Så er det    Volfkliniken Der er kun én metode, der er lægeundersøgt, og som med sikkerhed hjælper et stort antal læse-skrivehandicappede til at begynde at læse og skrive. Den ene lægeundersøgte metode er Volf's lydbehandlinger. Da den blev lægeundersøgt, viste den sig fremragende.    Når folk fra skolen kritiserer Volf's lydbehandlinger og fraråder dem, gør de det ikke, fordi lydbehandlingerne ikke har nogen virkning.    Tværtimod.    Modviljen kommer af, at Volf's lydbehandlinger virker ovenud godt.
Start | Top | Tilbage | Leksikon | Kontakt  www.ordblind.dk/videre.html